Szerkesztette: Hulyák-Tomesz Tímea
Lektorálta: Balázs László
Hungarovox Kiadó, Budapest, 2025. 235 oldal.
ISSN 2062-5804
ISBN 978-963-534-251-8
A tanulmánykötet ide kattintva letölthető.
Kommunikáció, pedagógia és tanári szerepek
Korpics Márta Katalin – Korpics Fanni: Pedagógiai program kommunikációs szempontú vizsgálata egy magyarországi felsőoktatási intézményben
Kukorelli Katalin – Popkova Tatjana – Bartal Orsolya: A hallgatók és a tanulók teljesítmény iránti igényének szintje
Bernhardt Renáta – Furcsa Laura: Kommunikációs készségek észlelt előnyei üzleti és pedagógiai képzésben résztvevő hallgatóknál – összehasonlító elemzés
Molnár Nikoletta: A tanár-diák kommunikáció és a kommunikáció rituális elmélete
Digitalizáció és mesterséges intelligencia a kommunikációoktatásban
Szőke-Milinte Enikő: Fókuszban az információs műveltség: egy tantermi vizsgálat eredményei
Dornics Szilvia: A mesterséges intelligencia eszközeinek megjelenése a kommunikáció- és médiatudomány oktatásában
Kőkuti Tamás: Menedzsment módszerek oktatásának támogatása a mesterséges intelligencia használatával
Kommunikáció, retorika, médiatudatosság
Magyar Ágnes: A zenei impulzustól a papírszínházig: egy kreatív-produktív projektfolyamat bemutatása
Schmidtka Ildikó: Újmédia elemek a tanulás szolgálatában – nagykanizsai gimnáziumi diákok szemszögéből
Szőllősi Tamás: Egyedi családi kapcsolattartási formák a hazai középiskolák szabályzó dokumentumaikban
Kommunikáció és kapcsolódás
Pap Ferenc – Szetey Szabolcs – Lehoczky Mária Magdolna – Fehér Ágota: Kölcsönösség és ráhangolódás a pedagógusi kommunikációs készségek fejlesztésében
Tomori Tímea: Sajátos nevelési igényű tanulók kommunikációs kompetenciája
Csébi Fruzsina: A beteg gyermek integrációjának kihívásai az iskolai közösségben: Az empátia és kommunikáció szerepe
Mizerák Eszter: Tudatosság és szükségesség a konfliktuskezelésben – Mediáció
Demeter Zsuzsa: „Játszani is engedd” – Társasjátékok jégtörő szerepben
Középiskolások a média világában
Bene Viktória-Töviskes Imre: Így írunk mi! – Középiskolások a média világában
Oláh Dávid: A magyar diákok kompetenciái. Szociális különbségek, avagy a kreatív írás a készségfejlesztés szolgálatában.
A kötet szerzői